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徐洪洁;
山东省德州市跃华学校,德州,253034;
体验式心理活动课; 教师语言; 口头语言; 肢体语言; 作用;
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机译:内容在基于探究的基础科学课中的作用:对教师信念和行为的分析
机译:体育技术课中师生互动中教师特征对教师行为的影响研究
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
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机译:定向技能习得中心理活动的五阶段模型
机译:使用机器学习方法的语言分析处理系统,教师数据生成处理方法,使用机器学习方法的语言分析处理方法以及使用机器学习方法的语言遗漏分析处理系统
机译:面向教师的语言和语言教学
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