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谢玲平; 邹维兴; 姜山;
贵州师范大学教育科学学院,贵阳,550001;
留守初中生; 社会适应; 现状;
机译:留守初中生的危险行为状况及其与认知情绪调节的关系
机译:以个人为中心的设施利用现状研究-基于三年连续调查的幼儿园空间利用现状研究
机译:场所系统和社会适应力:了解社会适应,适应力和转型中场所的框架
机译:低收入群体的邻近行为和社会适应:心理健康的中介作用
机译:民国台湾公立学校钢琴教育现状研究。
机译:基于直接观察到的治疗短期课程策略(点)的结核病控制计划现状研究
机译:Malik Saud大学大学外籍人士社会适应与社会服务的学术系列“学生的关系”社会适应国王沙特大学校区外籍学生的社会适应及其与学术成就的关系“社会工作视角的研究。Saeed Saeed Hbad Al Shamrani
机译:伊利诺伊州综合相关驾驶员教育项目现状研究
机译:提供解决方案以估计感染者的风险和周围的风险。该解决方案提供了灵活的策略配置,可根据其感染的风险向其提供单独的说明。因此,它提供了一种解决方案,可以让社会适应不同情况下的经济与健康平衡
机译:进行社会适应评估的设备,系统和方法
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