巧借音乐之风，助燃心育之火--浅谈音乐在心理课堂的运用策略

摘要

cqvip:《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中提到＂开展心理健康教育的途径和方法可以多种多样＂,这一指导思想被充分应用到心理健康教育课堂上。我们经常可以在一些公开课上看到形式各样、活泼生动的教学。其中,音乐是一道绝不可少的风景,在课堂开头作为热身曲,在课堂活动时作为背景乐,在结尾升华时充当煽情歌。其实仔细追究,