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高职院校学生考试作弊情况的回归分析——以徐州工业职业技术学院为例

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考风建设历来是高职院校教学管理中的一项重要内容.本文以考试作弊次数为自变量,以学生基本情况、中学时考试作弊情况加上计划行为理论提出的作弊道德砚、作弊态度、作弊收益与代价估计、感受压力、学校政策共7个模块20个项目的因变量进行回归分析,并根据回归结果提出相应的建议.

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来源
《煤炭高等教育》 |2009年第3期|54-56|共3页
作者
王博; 李鹏;
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作者单位

徐州工业职业技术学院,电气工程系,江苏,徐州,221140;

徐州工业职业技术学院,电气工程系,江苏,徐州,221140;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
高职院校; 学生; 作弊; 回归分析;

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