学前教育音乐教学存在的问题 ——幼儿音乐活动创设下高职学前教育音乐教学改革与研究

摘要

目前,幼儿教育日益受到重视,但幼儿教育中的音乐教学仍面临不少问题,这不但影响着音乐教育的发展,而且影响着孩子对音乐基础知识的掌握,造成儿童音乐能力与认知素质严重脱轨。幼儿教师是开展幼儿音乐课程的关键人物。因此,高职学校在培养教师中,要重视对幼儿教师的音乐教学技能的培训,以全面提高教师的音乐素质,为其未来的学前教育音乐教学工作打下扎实的基础。