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A Música Como Recurso Pedagógico Na Educação Pré – Escolar: Jardim Infantil da Aldeia SOS São Domingos

机译:音乐作为学前教育的教学资源:Aldeia SOSSãoDomingos的幼儿园

摘要

Reconhecendo a importância da música na educação pré-escolar e pensando na música como um recurso pedagógico e não como um instrumento que oferece ocupações às crianças dicidimos fazer um trabalho de pesquisa que tem como objectivo identificar se a música na educação pré-escolar pode ser um recurso pedagógico, que representa um magnífico auxílio aos educadores no processo ensino-aprendizagem.A pesquisa foi levada a cabo por meio de bibiografias (componente teórica), observações, actuações, questionários (componente prática) que, respondidos pelas educadoras da educação pré-escolar, foram avaliadas diferentes ideias de várias educadoras com formação e em formação no ramo da educação pré-escolar.O resultado da pesquisa indica que a música é importante na apredizagem da criança, que pode ser utilizada perfeitamente pelos educadores como recurso pedagógico eficiente e eficaz, fazendo com que as crianças expressem seus sentimentos, emoções, facilitando a aprendizagem e a socialização.
机译:认识到音乐在学前教育中的重要性,并考虑将音乐视为一种教学资源,而不是将其作为为儿童提供职业的工具,我们决定开展一项研究项目,旨在确定学前教育中的音乐是否可以成为一种音乐。教育资源,对教学者在教学过程中的巨大帮助研究是通过参考书目(理论成分),观察,表现,问卷(实践成分)进行的,并由学前教育者回答评估了各种教育者在学前教育领域接受培训的不同观念,研究结果表明音乐在孩子的学习中很重要,可以被教育者完美地用作一种有效的教学资源,让孩子表达自己的感情,情感,促进学习和社交。

著录项

  • 作者

    Gonçalves Adilson Lopes;

  • 作者单位
  • 年度 2010
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 por
  • 中图分类

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