新冠肺炎疫情防控期间临床教师线上教学情况的调查与分析

摘要

目的 调查新冠肺炎疫情防控期间245名临床教师线上教学的情况.方法 通过设计发放线上问卷调查的方式,对所得到的调查结果进行统计分析.结果 调查结果显示,大部分临床教师参与线上教学的主动性较好,且能够根据教学任务、遵照教学计划积极主动地完成线上教学;线上教学与面对面课堂教学实质等效有待进一步加强;相较于40岁以下临床教师,≥50岁的临床教师中线上教学时不布置作业或不了解学生学习情况者更多.结论 目前临床教师线上教学效果尚未达到线下教学的效果.高校应积极开展线上教学相关培训,教师应提高线上教学积极性,完善教学设计,择优选取教学平台,以学生为中心,实现线上教学与课堂面对面教学实质等效的目标.