《护理管理学》人文教育方式方法的探讨

摘要

采用自制的人文课程设置及人文素质教育评价调查问卷了解护理专业学生对目前所开设的护理管理学课程的意见及对人文素质教育的评价和要求，以便为进一步深化护理教育中人文课程改革，构建适于提高护生人文知识水平以及促进人文素质内化的教学模式提供依据。