基于翻转课堂理念的医学研究生科研能力培养模式的初探

摘要

医学研究生是国家高素质、创造性医学人才的后备军,科研能力是研究生培养的重要内容之一,提高医学研究生科研能力对完善医学研究生教育具有重要意义.本文依据翻转课堂新型教学模式的核心理念,围绕提高研究生科研能力和素质培养进行探索和实践,探讨提高医学研究生科研能力的培养模式.从应用科研实例,培养独立探索能力,在课题设计中塑造科研思维,交流分享课题设计思路,深度内化设计理念,以及课题设计成果展示,交流分享设计理念等几个方面进行阐述,为提高医学研究生科研能力提供新的培养模式.