医学统计学课程教学效果影响因素分析与思考

摘要

目的:探讨医学各专业学生学习医学统计学课程教学效果的影响因素.方法:从教师和学生两个层面对本校4个学院9个专业学生进行问卷调查,逐步回归统计分析.结果:筛选出了影响教学效果的主要因素.结论:探讨提高医学统计学教学效果的理论和方法.