运用知信行模式对脑梗塞溶栓患者进行健康教育的效果评价

摘要

目的探索运用知信行模式对脑梗塞溶栓患者进行健康教育的效果。方法选择我科2012年4月~2013年10月脑梗塞溶栓患者72例，随机分为对照组和实验组各36例，对照组患者采用传统的健康教育方式，实验组患者采用知信行模式进行健康教育。结果出院时两组患者对疾病知识掌握情况、满意度得分，健康教育效果实验组明显高于对照组，差异有统计学意义(<0.05)。结论对脑梗塞溶栓患者运用知信行模式进行健康教育效果良好。