沟通技巧在学龄前儿童静脉输液中的应用

摘要

运用输液前、后沟通技巧，提高儿童静脉穿刺成功率。静脉输液是儿科门诊中应用最广泛、疗效最佳的一种重要的治疗手段，但对儿童而言，这是一个紧张、恐惧的过程。儿童具有敏感性强，抵抗力和耐受力低的心里特点[1]，对自身情感的控制及疼痛耐受力较弱，对任何有创的护理操作都十分恐惧，不愿意接受输液治疗因而采取不合作的态度，处理不好容易给患儿留下心里创伤[2]，增加治疗的难度，影响了工作效率。输液前护士应充分了解和认识学龄前患儿在接受静脉输液时的心里状况及影响因素，通过良好的沟通，积极的引导，消除患儿的恐惧心里和抵触情绪，取得患儿的合作，提高静脉穿剌的成功率。