浅谈解脲和人型支原体固体培养在临床中的应用

摘要

目的：探讨解脲和人型支原体固体分离培养试验在临床上的应用。方法：利用固体的Uu和Mh选择分离培养基和液体的Uu和Mh培养鉴定药敏试剂盒。对门诊464例病人进行固体和液体支原体培养，并于24、48、72小时观察培养结果观察培养结果，从生长菌落，生化反应，污染情况等方面探讨两种方法的差异。结果：464例临床标本有278例单独做固体培养分离鉴定，186例做固体培养分离鉴定同时做药敏。药敏用液体培养基做，当液体培养和固体培养不一致时。以显微镜下见到典型支原体生长菌落，结合生化反应确认。其中有64例污染，污染率为13．8％经涂片染色镜检，有48例为革兰阳性球菌、8例为真菌孢子、8例为革兰阳性杆菌；在64例污染培养基上有24例典型的支原体菌落。与其它文献相吻合。结论：固体培养法优于液体培养法，固体培养结合生化反应作为“金标准”应代替液体培养，同时固体培养的判断结果还有待设立参考标准。