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闫旭12; 袁芳12;
[1]首都医科大学附属北京天坛医院,北京 100050;
[2]北京市神经外科研究所,北京 100050;
病理生理学研究生; 创新能力; 交叉学科;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈大学生科技创新能力的培养
机译:浅谈对学生数学创新能力的培养
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机译:提出了职业农业中非大都市俄亥俄学校男性研究生的职业和教育特点。
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机译:从用户医学研究生成精细医学研究的系统,工作站,从用户医学研究生成精细医学的方法和计算机程序产品
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