中小学写字教学中的“十个关系”

摘要

中小学写字教学只是语文学科的一个分支。但在教育实践中写字教学的问题很多,效果也很差,因此有必要对写字教学进行一个科学的梳理和分析。中小学写字教学存在多组要素和矛盾,正确处理好这些要素和矛盾,是保证写字教育健康发展的前提条件。