小儿营养不良护理中健康教育路径的价值研究

摘要

cqvip:目的:探讨健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值。方法:抽取我院门诊部2015年6月至2017年6月间接收的84例小儿营养不良患者为研究对象,根据护理方式分为对照组和观察组,对照组采用常规护理方式,给予观察组健康教育路径,比较两组护理效果。结果:对照组护理满意度为76.2%,与观察组的95.2%相比,差异存在统计学意义(P<0.05);比较两组不良反应发生率,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:给予营养不良小儿患者健康教育路径,不但能够提高护理满意度,还可降低并发症发生率。