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家庭参与对智力障碍儿童语言治疗效果的个案研究

         

摘要

本研究通过对比不同家庭参与背景的两个个案在语言治疗前后语言进步情况,分析家庭参与对语言治疗的影响,分析家庭参与过程中易出现的问题与注意事项,根据所得结论为对智力障碍儿童语言治疗的教师、家长及社会提供建议.

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