研究方法教学与提升新闻传播学科合法性

摘要

在新媒体背景下,新闻传播学在丰富研究内容的同时,也时刻面临着学科合法性的讨论.新闻传播学科发展时间较短而研究问题驳杂,对于新闻传播学学科合法性的质疑,很大程度上源于新闻传播学科研究范式与研究方法的缺乏.从长远来看,要提升新闻传播学科的学科合法性,必须从增强对青年学子的研究方法教学入手.