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余思源;
四川省成都树德中学高2015级3班;
实验探究; 电解池; 电化学;
机译:实验室实验的探究水平对普通化学专业学生书面思考的影响
机译:数字电压表的电阻:通过探究式实验室教学创造性思考
机译:根据实验记录和模拟信号评估表面肌电串扰。关于串扰解释,量化和减少的思考。
机译:食品专业本科生有机化学实验探究式教学模式的思考
机译:未来的无线电广播:通过无线电艺术实验重新思考传输。
机译:在高考中引入基于计算机的测试:现场实验的结果
机译:IPS学习中关于提高能力,思考关键学生的能力的探究学习模型的应用的影响:SMP Negeri 6 Cirebon七年级学生的准实验研究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:高考管理系统及高考管理方式
机译:用于实验室微动植物肌电测量的微电极及其制造方法,以及使用微电极测量实验室微动植物肌电的系统
机译:用于测定实验室动物肌电的微电极及其生产方法,以及使用该电极的实验室动物肌电的测量系统
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