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思维导图理念下的高中物理教学模式探析

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思维导图可以让知识点像叶子的脉络一样清晰地展现出来,或者让知识点像大树的枝干一样发散出来,学生通过建立思维导图,可以将学习到的原本破碎的知识点梳理成一个知识网络,达到形成清晰的学习思路、提高自主学习能力的目的.

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来源
《中学生数理化（学研版）》 |2020年第9期|56-56|共1页
作者
朱岩;
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作者单位

辽宁省本溪市高级中学;

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正文语种 chi
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