建立不等式，探求参数取值范围

摘要

通过建立不等式探求参数的取值范围问题，是高考的热点，此类问题涉及的知识面广、综合性强、难度大．解决这类问题的关键是深入挖掘题中的隐含信息，建立与参数有关的不等式（组），从而使问题得到解决．通过下列途径建立不等式探求参数取值范围：