渗透数形结合思想 培养数学思维能力

摘要

数学教学的核心是发展学生的数学思维能力．因此，数学教学不能仅仅停留在知识的传授上，而应进一步在培养学生的数学思维能力层面下工夫．数形结合，不仅是一种重要的解题方法，更是一种思维方法，是一种重要的数学思想．数形结合可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质，是培养学生数学思维能力的绝好工具．因此，教师在平时的教学过程中应当充分发挥数形结合思想方法的优势，逐步提高学生的数学思维能力．