提高初中数学课堂教学效率的策略分析

摘要

新课程要求教师有计划地安排学生的学习活动，指导学生通过感知、体验、实践、参与和合作，完成学习任务，感受学习的快乐和成功。新课程要求提供多样课程，适应个性选择；倡导积极主动、勇于探索的学习方式；建立合理、科学的评价体系。