中等生数学学习品质的分类及其教学对策探讨

摘要

设计有效教学策略，提高数学教学效率，即是一个古老的课题，同时又是一个具有鲜明时代特征的课题．随着我国综合国力的不断增强，社会对人才的要求越来越高。