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高中数学课堂教学目标设计的问题与思考

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摘要

教学目标是课堂教学的根本指向与核心任务,是教学活动的出发点和归宿点.本文从传统的教学目标设计观与高中数学教学目标设计现状、新课程理念下以学生为本的教学目标设计观以及高中数学课堂教学目标设计的策略三个方面就高中数学课堂教学目标的设计进行了思考和探索.

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来源
《数学教学通讯：教师阅读》 |2010年第12期|12-15|共4页
作者
叶事一;
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作者单位

浙江温州教育教学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
高中数学; 教学目标; 设计策略;

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