浅谈数学课堂的创新方法

摘要

在新一轮的基础教育改革中，“数学探究”、“合作学习”、“数学建模”等各种各样的琳琅满目的课改方案．似乎强烈地影响着我们原本熟悉的教学环境。课时的减少．学习方式的改变．无不对我们每一位高中数学教师提出了新的要求．杨振宁教授曾说过：“中外学生的主要差距在于，中国学生缺乏创新意识，