首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >浅谈六、七年级数学教学的衔接

浅谈六、七年级数学教学的衔接

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

七年级数学是七年级数学的基础,要整体提高教学质量,必须从七年级抓起.然而眼前六、七年级数学教学存在着一种严重脱节现象,一部分学生进入七年级后成绩明显下降.搞好六、七年级数学教学的衔接,使六、七年级的数

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第7期|P.|共1页
作者
周长雍;
展开▼
作者单位

贵州省遵义县三岔镇绍兴小学附中;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈在中小学“一体化”体制管理下六、七年级数学教学的衔接 [J] . 黎明瑶 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2020,第024期
2. 浅谈六、七年级写作教学衔接存在的问题 [J] . 黄文婧 . 新作文：教研 . 2019,第011期
3. 浅谈中小学数学教学的衔接——以七年级部分教学内容为例 [J] . 谢青青 . 中国数学教育（初中版） . 2009,第012期
4. 养成习惯,高效衔接r——浅谈七年级新生入学衔接教育 [J] . 赖长春 . 儿童大世界（下半月） . 2016,第008期
5. 养成习惯，高效衔接——浅谈七年级新生入学衔接教育 [J] . 赖长春1 . 儿童大世界：教学研究 . 2016,第008期
6. 浅谈提高六年级数学教学成效的有效策略 [C] . 方万姣 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 利用思维导图推进六与七年级数学教学的实践研究 [A] . 连凡 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号