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激发和培养高职高专学生对高等数学的兴趣初探

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摘要

从高职高专学生自身和教师两方面，分析了学生对高等数学缺乏兴趣的原因，并结合教学实践提出如何激发和培养学生学习该课程兴趣的一些措施

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2010年第17期|P.27-27|共1页
作者
常瑞连; 刘年义;
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作者单位

河南省焦作师专初等教育学院,454150;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学生心理学;
关键词
高职高专; 高等数学; 学习兴趣; 措施;
入库时间 2023-07-24 17:08:41

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