对培养和提高高一学生“分类讨论思想”能力的几点思考

摘要

“分类讨论思想”是高中学生必须掌握的一种非常重要的数学思想，但这对于刚进入高中的新生来说感到非常困难，每次凡涉及分类讨论的问题时，学生往往感觉到听的困难，少数能听懂的学生在自主解题时，又感到茫然而无从下手，不仅如此，就连许多高二甚至高三的学得较好的学生，对此类问题也颇感棘手．究其原因，主要有以下几个方面：