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陆小燕;
江苏省兴化市临城初级中学,225753;
学生主动参与; 课堂教学; 学生参与度; 极性; 华东师范大学; 实践与研究; 引导学生; 教学活动;
机译:用好用活激励法——调动教职工积极性的探索
机译:实证研究的新模板:从积极性到积极性
机译:税收报告积极性与财务报告积极性之间的关系
机译:如何激发和激发学生学习大学物理的积极性和积极性
机译:增强积极性:使用艺术疗法将加利福尼亚州青少年司法系统中少女的情绪状态转变为积极性
机译:我认为积极性滋生了积极性:定性探索家庭成员在支持患有慢性肌肉骨骼疼痛的人继续工作中的作用
机译:办好思政课关键在于调动教师积极性
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机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:分布式多点协调动态细胞控制装置及其控制方法,以及分布式多点协调动态细胞配置方法
机译:人事调动支持系统及人事调动方法
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