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数学课堂教学之我见

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摘要

数学课堂教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识，培养数学能力，形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程，在初中数学教学中应逐步渗透数学思想方法，

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2010年第2期|P.7|共1页
作者
康华模;
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作者单位

贵州省遵义县三岔中学,563101;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学课堂教学; 课堂教学过程; 个性心理品质; 数学思想方法; 初中数学教学; 数学知识; 引导学生; 教师组织;
入库时间 2023-07-24 17:08:40

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