创设情境 道而弗牵——浅谈新课程背景下如何在高中数学课堂中进行情境教学

摘要

情境教学是创设生动形象的情境，激起学生的学习热情，并富有某种感情色彩活动而产生的特有心理氛围的一种教学方法．因此，在新课程背景下，情境教学正好符合了新课标的要求，充分调动了学生的学习热情，发展了学生自主学习和自主探究的能力，达到了教与学的和谐统一．针对这一背景，谈谈高中数学教学，创设情境，提高高中课堂教学质量．