化繁为简,从形象到抽象——初中数学函数教学方法的几点思考

摘要

数学函数在整个中学数学中占有重要的角色,它是学好数学的基础,函数思想也是数学体系的中心思想,学好函数是提高学生对数学中的数量关系及思维逻辑关系认识的一次飞跃.目前初中数学函数是学生们最难理解的课程.函数的逻辑抽象性对初中生而言在学习函数课程中确实是一大难题.本文就是在教学方法上给出了一些建议,在课堂中把学生的思维引入函数体系中,使学生们具有灵活多变的思维能力解决此难题.