贯彻新课改理念 培养自主探究能力

摘要

引导学生通过对命题“已知Sn是等比数列{an}的前n项和，S3，S9，S6成等差数列，求证：a2，a8，a5成等差数列”进行一系列的探究推广，得出命题：已知Sn是等比数列{an}的前n项和，且公比q≠1，则Sk，S3k，S2k成等差数列的充要条件是an，an＋2k，an＋k成等差数列（其中n，k∈N＋）．