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找出对称轴,发现轴对称——初中数学轴对称图形教学有效策略探讨

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摘要

轴对称图形是初中几何教学内容的重要组成部分,轴对称图形学习的重点体现为找到对称轴,理解轴对称图形的性质和特征,将轴对称图形教学同客观实际联系起来,达到形象化引导、实践化教学的良好效果,教师应该尽量采用生活化教学方式,来增添课堂活力,提高课堂教学效率.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第20期|P.81-81|共1页
作者
龚菊兰;
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作者单位

江苏省大丰市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 轴对称图形教学; 有效策略;

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