学会质疑,学会学习——谈初中生质疑能力的培养

摘要

作为学生思维习惯的形成阶段,初中时期是教师们需要特别注意的时期,尤其是数学学科,它是所有理科的基础学科,在数学学习中,如果能够让学生养成良好的质疑习惯,培养出学生高质量的质疑能力,那么,在接下来各科的学习中,学生都能受益匪浅.所以,教师在教学过程中,要想办法把课堂的质疑氛围与主动思考氛围营造起来,以激发学生对现有知识提出质疑.