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提高小学生解决问题能力应关注的三个方面

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新课程把"问题解决"贯穿到小学数学教学各个学段中,在小学数学教学中,提高小学生解决问题的能力应关注问题情境的创设、学生应用意识的培养及发挥学生间合作交流的作用.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第8期|P.49-49|共1页
作者
陈根芝;
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作者单位

福建省漳平市双洋中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 提高; 解决能力;

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