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例谈利用利用相似三角形求线段长

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摘要

利用相似三角形对应边的比值相等求解线段的长,是相似三角形教学中常遇到的题型.针对这一问题,在教学上可以从巧寻恰当的比例等式、巧列可解的方程、巧用隐含的相似图形三个方面寻求解题方法.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第7期|P.87-88|共2页
作者
刘勇华;
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作者单位

广东省东莞市寮步镇香市中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G634.6;
关键词
相似三角形; 比例等式; 方程的思想;

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