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中职农村医学专业数学教学的一些思考和做法

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摘要

中职学生由于数学基础差、学习习惯不好,极易形成学习障碍,影响后续的学习.笔者根据农村医学专业学生实际,结合自己多年来在教学实践中的体会,就如何提高数学课堂教学效果提出一些具体做法.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第15期|P.25-25,28|共2页
作者
张智;
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作者单位

六盘水职业技术学院,贵州六盘水553001;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中职数学; 教学效果; 做法;

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