数形结合思想在高中数学教学的应用分析

摘要

数形结合思想是一种将数量和图形结合分析、研究、解决数学问题的思想方法,有利于将学生的抽象思维和形象思维有机统一起来,能够帮助学生系统的掌握数学知识,构建学生较为完善的知识结构体系,研究数学的规律,提高他们分析问题和解决问题的综合能力.