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探讨高效低负如何在高中数学教学教研实践中实现

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摘要

在高中数学教学教研实践中实现高效低负需要调动学生积极性,激发学生学习兴趣;利用数学思想,指导学生学习方法;分步学习,注重学生学习过程;科学布置课后作业,减轻学生学习负担.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第3期|P.70-70|共1页
作者
陈志国;
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作者单位

山东省新泰市第一中学,山东新泰271200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 高效低负;

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