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侯光军;
高台县第三中学,甘肃张掖734300;
数学概念; 概念的引入; 概念的巩固; 数学素养;
机译:新课标下初中数学“数与代数”的教学方法
机译:新课标下初中化学实验教学方法初探
机译:从学生群体性差异谈教学方法的适恰性——以“来凤一中”和“华师一附中”为对比案例
机译:互动经验教学方法在“微观时代”背景下的互动体范学教学方法在本科心理健康教学中的应用研究
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:扩大扁桃体切除术及其在耳聋情况下的后果。谈咽喉疾病
机译:互惠教学方法在越来越多学生数学概念理解中的有效性
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:Tuscan谈spray谈
机译:方向教学方法,“适应性体育硕士”学位,“健康状况下的残疾人体育教育”
机译:紧急情况下的急救教学方法
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