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如何提高高中数学课堂教学的有效性

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摘要

本文以高中数学课堂教学的有效性为引导,围绕高中数学课堂教学的有效性来分析问题.文章首先就高中数学课堂教学的有效性进行了阐述,继而对关于高中数学课堂教学的有效性出现的问题进行分析研究,从中体现的主要问题归纳出如何提高高中数学课堂教学的有效性的策略.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第1期|P.155-155|共1页
作者
陈发帮;
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作者单位

重庆第八中学校,404100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
提高; 高中数学课堂教学; 有效性;

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