培养师范生驾驭数学教材能力的认识与思考

摘要

师范生数学教育教学能力的培养是高等师范院校主要的教学目标之一,特别是对于师范生驾驭数学教材能力的培养.因此,为了适应基础教育改革的需要,全面落实《小学教师专业标准》,有必要对高等师范院校的小学教育专业的必修课程《小学数学课程与教学》教材进行改革,从而不断加强师范生中小学数学教师专业发展的理论知识的学习,提高小学教育数学教师的教学实践能力.