目标明,层次清,形式多——浅谈高中数学课堂作业预设的“分寸”

摘要

课堂作业是教师帮助学生巩固所学知识、拓展思维训练、提升学习技能的重要介质.教师在预设课堂教学内容中,必须将课堂作业作为其重要＂准备＂对象,为教师有效教学提供丰富载体和重要条件.本文作者对高中数学课堂作业科学有效预设进行简单论述.