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李奇;
江苏省句容市实验高级中学,山东句容212400;
圆锥曲线 几何综合题 概念 平面解析几何 曲线方程 巧用 位置关系 苏教版;
机译:巧用极限思想探究函数图像的走向
机译:指导性探究虚拟和物理实验室对概念理解,探究性能,科学探究自我效能和享受的影响
机译:通过指导性探究学习和对静态流体材料的免费修改探究来理解学生的概念
机译:影响的设计:探究基于传热概念的探究活动,即教师实际使用
机译:子孔径圆锥曲线和几何概念应用于照明的自由形式反射镜设计。
机译:用量子化学技术探究Zintl-Klemm概念对碱性金属碲化铜的有效性
机译:概念历史,概念伦理与探究目的:关于概念历史/谱系与规范探究相关性思考的框架
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:探究静电学的探究
机译:概念转换器,概念积分器,概念记录器,概念分离器,概念算术单元和概念处理器
机译:记录材料上的技巧用户签名记录
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