中职数学课堂上分组合作学习的有效性初探

摘要

现阶段,随着我国新课程改革理念的不断发展,传统的学习模式已经不符合实际情况,因此,在中职数学教学的过程中,需要利用分组合作学习的教学模式,这样才能够提高中职教学课堂的质量和水平,提高中职课堂教学的有效性.本文针对目前中职数学课堂上分组合作学习的有效性进行探究,从而逐步培养学生学习数学的热情.