小蚂蚁最后是否回到出发点——运用数形结合思想解题

摘要

我国著名数学家华罗庚教授曾说过：＂数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合千般好,数形分离万事休.＂学生由小学升入初中,从学习数轴开始就建立起了有理数与数轴上点的对应关系,这可以算是数与形结合的开端.下面借助人教版七年级《数学》上册《寒假作业》中的一道习题说说数形结合思想的运用.