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以学案为载体的教学模式的课堂教学策略探究

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摘要

时代发展的需要和课改对教学的要求,使得寻求新的教学模式成为必然趋势.在这种背景下,笔者设想了＂以学案为载体的教学模式＂的环节,并对环节的教学策略逐一展开阐述.

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2017年第6期|P.92-92|共1页
作者
翁娟娟;
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作者单位

苏州工业园区金鸡湖学校,江苏苏州215021;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学组织;
关键词
初中数学; 学案; 教学策略;
入库时间 2023-07-24 17:08:29

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