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一道普通习题“遭遇”的“生态”课堂

     

摘要

教师课前要认真备好课,根据教学要求准确地制订我们的教学计划,设计教学过程.但课堂的主人应该是学生,教师却是"组织者"和"服务员".只要你的课堂留给学生足够的时间和空间,让学生去感悟,让学生去提升,往往会有很多意外的收获.我在处理一道习题时,就收获了一个意外的惊喜.

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